Ce module permet un aperçu général des fondamentaux de l’éducation spécialisée et de l’action sociale pour les intervenants sociaux qui sont déjà en lien avec le public bénéficiaire, sans être diplômé, et ou peu qualifié.

En effet, il s’agit de répondre à l’urgence de faire face aux enjeux du manque de formation de certains intervenants sociaux en attendant leur éventuelle entrée en formation. Ce module long est composé de 5 jours de formation, correspondant aux modules courts 1, 5, 9, 13 et 17, ci-dessous, à savoir les premières journées, généralement introductives, des différents modules longs :

• Jour 1 : Module court 1 : L’éthique professionnelle : Un moteur qui fait sens. Compétences transversales : Ce savoir-être qui compense (1 jour – 7h)
• Jour 2 : Module court 5 : Educabilité, bientraitance et co-construction : l’éthique du projet (1 jour – 7h)
• Jour 3 : Module court 9 :Les 4 sources du savoir dans le travail social (1 jour – 7h)
• Jour 4 : Module court 13 : Communication et écoute active dans les relations professionnelles (1 jour – 7h)
• Jour 5 : Module court 17 : Politiques sociales : comprendre les enjeux contemporains (1 jour – 7h)

Les personnes formées sur 35h pourront ensuite développer leurs compétences en choisissant le module long de leur choix que nous proposons (1 à 5 pour le moment).
Autrement, les personnes pourront également se rendre dans un EFTS agréé pour la préparation à la certification d’un bloc de compétence ou le diplôme d’Etat de leur choix et ainsi y suivre une formation initiale plus longue et diplômante.

Ayant été responsable de la filière éducateur spécialisé à l’IRTS Melun Parmentier, le président de F2CE préconise l’IRTS Parmentier comme EFTS de référence (Site de Paris ou Melun).